Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки":
Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования): Постановление главы Тайгинского городского округа от 06.06.2013 №421-п «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы Тайгинского городского округа, направленные на повышение эффективности образования»: Очерёдность детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет отсутствует.
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста: плановое - 50%, фактическое – 57,3%.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПЛАТЫ
С родителей(законных представителей) взимается плата за содержание ребенка( присмотр и уход за ребенком)в образовательных организациях ( Федеральный Закон « Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 г. №273-ФЗ)
На основании Постановления главы Тайгинского городского округа от 22.06.2018г. №271 -П «Об установлении размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных организациях Тайгинского городского округа»установлен размер родительской платы за содержание детей в МАДОУ «Детский сад №1» ТГО с 01.07.2018 г.-2287 рублей.
Перечень категорий граждан,имеющих право на льготный прием в МОО
Во внеочередном порядке места в МОО предоставляются:
Во внеочередном порядке:
- детям граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (Федеральный закон от 15.05.1991 г.№1244-1, статьи 14,17,18,19);
- детям судей, мировых судей (Закон РФ от 26.06.1992 г. №3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»);
- детям прокуроров и следователей Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации (Федеральный Закон от 17.01.1992 № 2202-1 (ред.от 27.12.2018) «О прокуратуре Российской Федерации»(с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2019), Федеральный Закон от 28.12.2010 № 403-ФЗ (ред. от 27.12.2018) «О следственном комитете Российской Федерации (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2019;
- детям военнослужащих, Государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавшие в борьбе с терроризмом в Республике Дагестан и погибшие (пропавшие без вести), умершие, ставшие инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (абзац 5 п.1 Постановления правительства РФ от 25.08.1999г.№ 936 «О дополнительных мерах по социальной защите членов семей военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвующих в борьбе с терроризмом на территории республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей;
- детям сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, участвующих в организации и осуществлении террористических акций на территории Северо - Кавказского региона Российской Федерации (Постановление Правительства Российской Федерации от 9 февраля 2004г.№ 65 «О дополнительных гарантиях и компенсациях военнослужащим и сотрудникам федеральных органов исполнительной власти, участвующих в контртеррористических операциях и обеспечивающим правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации).
В первоочередном порядке:
- детям из многодетных семей (Указ Президента РФ «О мерах по социальной поддержке многодетных семей» № 431 от 05.05.1992г. п. 1.б);
- детям-инвалидам (Закон РФ от 24.11.1995г.№181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», Ст. 18);
- детям, один из родителей которых является инвалидом (Указ президента РФ «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов» от 02.10.1992г.№1157);
- детям сотрудников полиции (Закон Российской Федерации «О полиции» от 07.02.2011 г. №3- ФЗ);
- детям военнослужащих: офицеры, прапорщики и мичманы, курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования, сержанты и старшины, солдаты и матросы, проходящие военную службу по контракту, офицеры, призванные на военную службу в соответствии с указом Президента Российской Федерации (Федеральный Закон от 27.05.1998г. № 7 6-ФЗ «О статусе военнослужащих», Ст. 19).
В первоочередном порядке места в МОО предоставляются:
детям из многодетных семей (Указ Президента Российской Федерации от 5 мая 1992 года № 431 «О мерах по социальной поддержке семей»);
детям-инвалидам и детям, один из родителей которых является инвалидом (Указ Президента Российской Федерации от 2 октября 1992 года № 1157 «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов»);
детям военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, уволенных с военной службы при достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями (Федеральный закон от 27 мая 1998 года № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих»);
- детям сотрудников полиции (Федеральный закон от 7 февраля 2011 года №3-ФЗ «О полиции»);
детям сотрудников полиции, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (Федеральный закон от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ «О полиции»);
- детям сотрудников полиции, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции (Федеральный закон от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ «О полиции»);
- детям гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции (Федеральный закон от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ «О полиции»);
- детям гражданина Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции (Федеральный закон от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ «О полиции»);
-детям сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции (Федеральный закон от 7 февраля 2011 года №3-ФЗ «О полиции»);
детям родителей, участников боевых действий вооруженных конфликтов;
детям, находящимся под опекой;
детям иных категорий граждан, имеющих право на первоочередной прием в Учреждение в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
ПОРЯДОК ВЗИМАНИЯ И РАСХОДОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПЛАТЫ
Плата за содержание ребенка( присмотр и уход за ребенком) вносится родителями до 15 числа текущего месяца.
Установленная родительская плата за дни непосещения ребенком учреждения по уважительной причине( болезнь или санаторно-курортное лечение ребенка, отпуск родителей, подтвержденные соответствующими документами), согласно договору между родителями (законными представителями) и МАДОУ "Детский сад №1" ТГО учитывается за следующий месяц или подлежит возврату.
Днями непосещения считаются дни:
- по причине болезни;
- в связи с санаторно-курортным лечением ребенка или отпуском родителей;
-отпуск родителей.
Возврат родительской платы осуществляется по письменному заявлению родителя, внесшего плату за содержание ребенка, на его счет.
Зачислины в МАДОУ "Детский сад №1" ТГО
Приказ № 03 от 28.01.2020 г. - средняя группа
Приказ № 04 от 28.01.2020 г. - средняя группа
Приказ № 05 от 05.02.20г. -вторая младшая группа
Приказ № 07 от от 17.02.20г. - подготовительная к школе группа
Приказ № 16 от 02.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 17 от 02.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 18 от 06.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 19 от 06.07.2020г- подготовительная к школе группа
Приказ № 29 от 07.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 21 от 09.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 22 от от 13.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 23 от 29.07.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 24 от 03.08.2020г.- первая младшая группа
Приказ № 26 от 07.08.2020 г.- старшая группа
Приказ № 27 от 26.08.2020 г.- младшая группа
Приказ №31 от 01.10.2020 г. - средняя группа
Пртиказ №32 от 01.10.2020 г. - младшая группа
Приказ № 33 от 06.10.2020 г- первая младшая группа
Приказ № 35 от 03.12.2020 г. - первая младшая группа
Приказ №2 от 11.01.2021 г. - младшая группа
Приказ № 6 от 11.05.2021 г. - средняя группа
Приказ № 9 от 01.06.2021 г.- средняя группа
Приказ № 10 от 07.06.2021 г. - старшая группа
Приказ № 10 от 07.06. 2021 г.- старшая группа
Приказ № 11 от 08.06.2021 г. - старшая группа
Приказ № 12 от 09.06.2021 г. - старшая групп
Приказ № 13 от 10.06.2021 г. - старшая грппа
Приказ № 14 от 11.06.2021 г. - старшая группа
Приказ № 15 от 15.06.2021 г.- старша группа
Приказ № 17 от15.06.2021 г. - старшая группа
Приказ № 21 от 29.06.2021 г.- первая младшая группа
Приказ №22 от 08.07.2021 г. - средняя группа
Приказ № 23 от 08.07.2021 г. - первая младшая группа
Приказ № 24 от 14.07.2021 г. - первая младшая группа
Приказ № 25 от 19.07.2021 г. - вторая младшая группа
Приказ № 27 от 02.08.2021 г. - вторая младшая группа
Приказ № 28 от 25.08.2021 г. - первая младшая группаа
Приказ № 29 от 06.09.2021 г. - первая младшая группа
Приказ № 33 от 09.09.2021 г. - средняя группа
Приказ № 35 от 22.09.2021 г.- средняя группа
Приказ № 36 от 22.09.2021 г. - страшая группа
Приказ № 39 от 04.10.2021 г. - первая младшая группа
Приказ № 40 от 04.10.2021 г. - первая младшая группа
Отчислены из МАДОУ «Детский сад №1» ТГО
- Приказ №02 от 17.01.20г.- в связи с переездом
Приказ № 06 от 19.02.2020г.- в связи спереездом
Приказ №08 от 16.04.2020 г.- в связи с выпуском в школу
Приказ № 09 от 24.04.2020 г.- в связи с переездом
Приказ № 10 от 19.05.2020 г.- в связи с переездом
Приказ № 11 от 19.05.2020 г.-в связи с переездом
Приказ № 12 от 25.05.2020 г.- в связи с выпуском в школу
Приказ № 13 от 26.05.2020 г. - в связи с выпуском в школу
Приказ № 14 от 29.05.2020 г. - в связи с выпуском в школу
Приказ № 15 от 29.05.2020 г.-в связи с перрездом
Приказ № 29 от 31.08.2020 г.- в связи с выпуском в школу
Приказ № 34 от 10.11.2020 г.- в связи со сменой места жительства
Приказ № 36 от 22.12.2020 г. - в связи с переездом
Приказ №5 от 11.05.2021 г. - в связи с переездом
Приказ № 7 от 21.05.2021 г. - в связи с выпуском в школу
Приказ № 8 от 31.05.2021 г. - в связи с выпуском в школу
Приказ №16 от 1.06.2021 г. - в связи с переездом
Переведены
Приказ № 25 От 03.08.2020 г.- средняя группа
Приказ № 28 от 31.08.2020 г.-первая младшая группа
ИНФОРМАЦИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ГРИППА И ОРВИ
Памятка для родителей "Финансовая поддержка семьи"
Памятка для родителей будущих первоклассников»
Режим
Очень важно ежедневно придерживаться рациональных режимных моментов: вовремя ложиться спать и, как следствие, вовремя вставать; вовремя принимать пищу; вовремя помогать маме. Не удивляйтесь! Только приученный добровольно помогать по дому ребёнок уважает труд других людей, а значит, будет принят в школьном коллективе как добрый товарищ.
Читайте детям на ночь!
Собственно, постепенно это становится одним из любимых режимных моментов, объединяющих семью. И не просто развивает умение слушать, детский кругозор и воображение. Книга становится подарком, наградой. Из заинтересованного слушателя ребёнок постепенно превращается во вдумчивого читателя. Поймайте момент, когда ребёнок заглянет в книжку и спросит: «А что ты читаешь, мама?» Это наилучшее время сформировать у него интерес к чтению вообще и к слову, в частности. От вашего старания (а вы, конечно, будете читать очень выразительно и от души!) зависит, появится ли у вашего чада желание прочитать так же, как вы. Ведь дети берут пример с нас – родителей. А наша задача – показать как можно больше положительных примеров.
Если вы переходите дорогу только на зелёный сигнал светофора, бросаете кожуру банана только в урну, уступаете узкую дорожку идущей навстречу тете, приветливо здороваетесь даже с мало знакомыми людьми, то вполне логично будет, если «ваше яблочко» упадёт рядом с «вашей яблонькой». Так и с интересами, и любопытством вашего ребёнка. Вы любите читать, и книжки в вашем доме не только для красоты? И ваш ребёнок их полюбит, и в свое время потянется к ним.
Доводи дело до конца!
Скоро вы вместе с вашим ребёнком пойдете в 1 класс, и у вас появится первая учительница! Это не совсем правильное мнение. Первые учителя вашего ребёнка – это вы, папа и мама, а также бабушка и дедушка. То, чему вы его научили, видно с первых дней и даже минут общения.
Давайте своему ребёнку побольше мелких поручений (конечно, важных для него) и обязательно (это главное) проследите, чтобы они были выполнены в точности. Для будущего школьника это очень важно, ведь урок и перемена насыщены такими вот «мелочами»: «Дети, возьмите красный карандаш и закрасьте половину треугольника, а синим заштрихуйте квадрат», «Ребята, переодевайтесь на урок физкультуры». Вы удивлены? Но некоторые дети даже в 4 классе не могут выполнить подобные требования без двух, трех и многократных напоминаний.
Представляете, сколько сил, времени и энергии учителей тратится впустую, а ведь они могли бы быть потрачены на что-нибудь более полезное для всего класса. А ведь всё очень просто! Превратите в интересную, весёлую игру складывание вещей на стульчик, например, перед сном. Обязательно научите ребёнка вешать рубашку, пиджак, блузку аккуратно плечиками на спинку стула, и, уже будучи учеником, он получит немало похвал от учительницы за аккуратность и бережное отношение к вещам. Его будут ставить в пример одноклассникам, а это очень важно для повышения самооценки.
С первого учебного дня превратите вечерний (ни в коем случае не утренний) сбор портфеля в ритуал: в пустой портфель складывайте по расписанию в дневнике по очереди все необходимые учебные предметы, тщательно проверьте содержимое папки для тетрадей и пенал. Не надоедайте ребёнку – дайте ему столько самостоятельности, сколько ему необходимо, и терпеливо, с лаской, контролируйте его действия. Не делайте за ребёнка то, что ему самому под силу. Самостоятельность – вот что отличает настоящего ученика от малыша.
Уважение к старшим!
В настоящее время дети намного раскованнее в отношениях, чем были их родители, и тем более чем бабушка с дедушкой. Но эта раскованность порой граничит с невоспитанностью. Постарайтесь всё же внушить детям словами и своим личным примером то, что уважать старших – это не только здороваться с ними, но любить их почти так же, как и себя, видеть их проблемы, заботы, помогать им по возможности. Задумайтесь над этими простыми истинами. Никто, кроме вас, не научит этому вашего ребёнка.
Даже самый лучший на свете учитель не сделает вашего ребёнка воспитанным, если в вашей семье этому не уделяют внимания. Или говорить-то говорят об уважении, но поступают иначе. Это всё равно, что рассуждать о вреде курения с сигаретой во рту. Не поверит вам ребёнок, потому что самые святые люди для него – это мы, а наши поступки говорят обратное.
Настрой на школу – положительный! Только с оптимизмом! Только с уверенностью в успехе ребёнка! Только с уважением к учителям! И в добрый путь!
Правила безопасного поведения на детских игровых площадках
Объясните ребенку, что нельзя кататься на неисправных качелях, горках. Ребенок должен знать, что если он упал с качелей, нельзя сразу вставать, чтобы не получить удар по голове. Расскажите ребенку, что нельзя кататься стоя на ногах, спрыгивать, подходить близко, если катаются другие дети, раскачивать пустые качели. Объясните ребенку, что прежде чем съехать с горки, он должен убедиться, что предыдущий ребенок встал на ноги и отошел в сторону. Объясните ребенку, что все сооружения на детской площадке сделаны из железа или другого прочного материала, а, соответственно, если не соблюдать правила безопасности, можно получить серьезную травму.
Правила безопасного поведения с животными
Объясните ребенку, что без взрослых нельзя подходить к домашним животным (коровам, лошадям, козам), так как они могут его травмировать, укусить. Объясните ребенку, что с собаками, особенно чужими, нужно быть осторожным. Расскажите, что не стоит подходить к собаке, когда у нее маленькие щенки или когда она кушает (собака будет защищаться и укусит). Ребенок должен знать, что бездомные животные могут быть переносчиками опасного для человека заболевания – бешенства. Объясните ребенку, что нельзя дразнить собаку и убегать от нее. Незнакомую собаку можно просто обойти стороной. Расскажите ребенку, что если собака нападает, можно дать ей команду «фу», «лежать», бросить что-нибудь съестное. Если животное укусило ребенка, он должен обязательно об этом сказать взрослым (нужно обработать рану перекисью, а кожу вокруг раны – йодом, наложить стерильную повязку и незамедлительно обратиться к врачу).
"Как провести выходной день с детьми"
Наступает выходной день. Куда пойти с ребенком? Этот вопрос часто ставит родителей в тупик. Может, в поход в парк? Разумеется, решающее слово остается за ребенком, это один из моментов, когда ребенок чувствует свою сопричастность взрослым в семье и растет спокойным, уверенным.
Раз и навсегда уважаемые родители решите для себя: совместный с ребенком поход - это совсем не отдых для Вас, это время, полностью посвященное ему, вашему любимому ребенку. Пусть он еще раз удостовериться, что Вы его любите, что живете его интересами.
Посмотрите вокруг глазами ребенка - сколько интересного в мире! Заинтересовался ваш ребенок чем - то, остановитесь, приглядитесь, постарайтесь смотреть на все его глазами и в то же время оставаться взрослым!
Речь ваша, дорогие родители - эмоциональная и выразительная, должна нести доброе отношение к окружающему, восхищение щедрой красотой природы. В то же время побуждайте ребенка высказываться, думать, сопоставлять, учите анализировать, отвечать на вопросы и задавать их. Ребенок должен чувствовать родительскую сопричастность его интересам. Так формируется доверие к миру, благодарность и огромная любовь к родителям.
В таких совместных походах, есть все условия для тренировки вашего ребенка в силе, ловкости, смелости.
Также, интересным, увлекательным проведением выходного дня может стать для ребенка - посещение музея. Практически всегда привлекательными для дошкольников оказываются природоведческие музеи. Увидеть в музее все ребенок просто не в состоянии. Переход от одной музейной витрины к другой, утомителен и мало познавателен для ребенка. Гораздо лучше и намного полезнее выбрать, что-то одно, и внимательно рассмотреть в деталях. Можно выбрать витрины, посвященные старинному костюму или оружию, посуде, мебели.
Не меньший интерес представляют для детей и выставленные в музеях археологические находки: лодки, выдолбленные из ствола дерева, сделанные из камня и кожи топоры, украшения.
Дошкольник хочет и может узнавать, что составляет основу экспозиции исторических музеев: как жили люди раньше, как был устроен их дом, какую одежду они носили, и из какой посуды ели, на какой мебели спали, сидели, во что играли, и на чем писали.
В этом возрасте детям хочется примерить эту жизнь на себе, и проигрывать ее, представляя себя ее участником. И если кто - то говорит, что дошкольники еще слишком малы для посещения музеев, то это - значит, лишь то, что вы, родители не смогли сделать них посещение музея интересным.
Удивительно, а сколько полезных сведений можно сообщить ребенку, идя с ним по улице. Познакомить с тем, как жили люди в другие времена. Во время обычной прогулки по старой части современного города можно поговорить с ребенком о печах, можно увидеть дым, идущий из печи.
Вспомнить те игры, в которые играли наши прабабушки и прадедушки. Например: игра в бирюльки, лапта.
Заинтриговать ребенка игрой и при желании можно и поиграть!
Существует много способов, как провести выходной день вместе с ребенком интересно и увлекательно. Родители придумывайте, фантазируйте, и Вы получите массу впечатлений, удовольствий от прогулок с ребенком.
Родители, желаем Вам успехов!
Родительское собрание "Скоро в школу"
